從事教育工作多年...

這句話是泥鰍常掛在回收桶的口頭禪...

曾經對於這個職業的身份感到驕傲...

看過許多...經歷不少...

即將屆滿20年的服務資歷...

關於教育工作...有些感觸...有些反省...

 

教改20年了...這表示...

泥鰍的職業生涯跟教改恰好完全接軌...

相較於自己的求學經驗...

暗自慶幸能早一步離開被規範的教育體制...

改革的目的是為減輕學習的壓力...

也為提升學習的動機...

老實說...泥鰍一點也不認同...

教育...充斥著太多的口號與假象...

 

泥鰍有兩次轉換職場的經驗...

從私人企業到公辦單位...

心態上與作為上都花了些時間調適...

以往頂著名師的光環到如今背著冥師的黑鍋...

看透了虛名...又或者是自我感覺良好...

想要指引教室裡茫然的目光看見窗外的真實世界...

想要找回當初投入職場的熱情...

實現"想成為一個教人而非教書的教育工作者"的理想...

 

在這裡...泥鰍染上了週休二日的習性...

拒絕在假日裡安排相關工作之所有活動...

非是任性...只是希望能有個喘息的機會...

對於泥鰍這種有些經歷的轉職者...

新職場裡多多少少都會引起一些側目關注...

這些年...維持低調處事風格...

終於有個屬於自己遮風避雨的角落...

 

前些日子和擔任行政工作的暗黑領袖"鵰哥"閒聊...

處理許多校園內外的問題後...

他說..."愈來愈不覺得自己是個老師"...

浪費時間的政令宣導...消耗經費的研習講座...

被壓縮的教學...處理不完的生活問題...

泥鰍聽著鵰哥的抱怨...

想著自己幾度婉拒高層提拔的美意...

是逃避承擔...也是誠實面對自己...

 

職場裡就像是個縮小的社會結構...

可以看見無怨無悔盡責付出的人...

也有摸魚打混如泥鰍之輩...

有表裡如一真性情的好兄弟...

也有專在背後捅人幾刀的偽君子...

泥鰍看過許多...也經歷不少...

學會低調...學會在職場裡的生存之道...

 

面對工作...泥鰍也曾感到無心無力...

生活的挑戰往往來自於無可預知的意外...

這些意外也一再的提醒泥鰍省思生活的重心...

或許還是有人會認為擔任公立教職是鐵飯碗...

在少子化的現實下...教師法是有資遣的手段...

未來的幾年內...中年失業...

泥鰍得面對這可能的衝擊...

 

與其他行業不同的是...

我們的就業市場已經飽和...

沒有第二專長...競爭力不足...

除了補習班外也想不出有什麼出路...

當初對於教育的堅持到最後卻又不得不屈服於現實...

好矛盾啊...課本沒教的...

這才是真正的人生啊...

 

泥鰍沒有偉大的故事...

只是很平凡的一位教育工作者...

在這小小的回收桶裡...

跟幾位格友們東拉西扯的...

以抒解在職場裡所壓抑的情緒...

記錄每一段經歷後的自我反思...

 

 

 

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雷泥鰍的回收桶...

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