曾有位朋友說泥鰍有著無可救藥的自以為是...

身為教育工作者...這大概是個致命的缺陷吧...

尤其在瞬息萬變的時代洪流中...

總有種世人皆醉我獨醒的錯覺...

 

今天...來向大家簡介一下107課綱...

(確定至少延後至108學年實施...~~!!)

警告...

以下內容涉及教育專用辭彙與多媒體影音參照...

未滿六歲之兒童需家長陪同觀看...請慎入...

 

十二年國教課程發展本於全人教育的精神...

以"自發"."互動"及"共好"為理念...

強調學生是自發主動的學習者...

學校教育應善誘學生的學習動機與熱情...

以成就每一位孩子-"適性揚才"."終身學習"為願景...

以"核心素養"做為課程發展之主軸...

(到目前為此...非常完美...)

 

"核心素養"是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰...

所應具備的"知識"."能力"與"態度"...

以"自主行動"."溝通互動"."社會參與"為三大面向...

再細分為九大項目...

A1.身心素養與自我精進...

A2.系統思考與解決問題...

A3.規劃執行與創新應變...

B1.符號運用與溝通表達...

B2.科技資訊與媒體素養...

B3.藝術涵養與美感素養...

C1.道德實踐與公民意識...

C2.人際關係與團隊合作...

C3.多元文化與國際理解...

(開始有些複雜...)

核心素養的滾動圓輪意象 

 

至於核心素養具體內涵...

大致上就是讓孩子們成為終身學習者...

像美國隊長具備身心健全發展的素質追求至善...

像鋼鐵人發展多元專業知能與善用科技.資訊與各類媒體能力...

像雷神索爾尊重與欣賞多元文化展現知善.樂善與行善的品德...

最後發展出包容異己社會參與及服務等團隊合作與世界和平的胸懷...

(已經融入科幻的情節了...)

 

以上內容僅供參考...

有興趣深入研究者可上網查詢詳細資料...

以下則是職場友人不願具名的"匿名哥"看法...

內容因涉及言語暴力...字幕上以OOXX處理...

再次友善提醒...請慎入...

 

"OOXX...立意良善...脫離現實...

  OOXX...抱負遠大...淪為空談...

  OOXX...OOXX...OOXX..."

 

關於教育...其實泥鰍並不悲觀...

教育的改革一直以來口號都喊得很漂亮...

理想也一直都在雲端上虛無飄渺...

慶幸的是...還是有一群本於良知的教育工作者...

願意在自己的崗位堅持理想腳踏實地而努力...

 

那天...參加了一個工作坊...

現在的研習主題都得冠著核心素養的頭銜...

一開始泥鰍抱著懷疑與忐忑的態度...

兩天的活動...不刻意去操弄那些虛假的名詞...

年輕人的創意令泥鰍學到不少東西...

真要感恩seafood...讚嘆seafood...

 

只是接下來參加的多半是政令宣導性質的研習...

不斷強調核心素養的重要與未來的美好...

面對質疑...以"邊做邊學邊改"的精神來解釋...

讓堅持專業的泥鰍內心有著難以調和的衝突...

當初九年一貫雷厲風行的實施...

如今又面對何樣的貶抑...

教育...終於看見現實的一面...

 

自然領域課綱洋洋灑灑246頁...

由學習內容與學習表現結合而成的學習重點...

學校本位課程又分為部訂領域課程與校訂彈性課程...

從跨科到跨領域的重大議題教學...

老實說...泥鰍還真沒法靜下心來好好看完...

真佩服編得出這一大套規則的神人啊...

 

泥鰍無意批評...畢竟自己仍未全盤通透...

書雖看得少...故事卻聽過不少...

話說北宋年間王安石變法...

立意良善...抱負遠大...

結果...

 

泥鰍那無可救藥的自以為是...

仍繼續努力...那放不下的偏見...

 

 

 

 

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雷泥鰍的回收桶...

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留言列表 (32)

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  • C & J
  • 泥鰍真是辛苦了
    身為教育者,小J覺得你們都很偉大
    但目前的教育政策,聽到身邊不少家長們都不斷抱怨
    小J只能慶幸自己不用煩惱這些問題
    然而國家未來的棟樑,關係著國家的未來
    又怎麼能完全事不關己呢?
    唉唉!可惜小J完全使不上力呀… @ @






  • 泥鰍不辛苦...
    對於職場裡的新作為...
    到底是為了孩子的學習...
    還是只為了附和一些新理念...
    參加研習增進知能是應該...
    那些歌功頌德的政令宣導就省了吧...
    基層教師被賦予的工作愈來愈重...
    消磨教學的熱情...
    泥鰍是老傢伙本就力不從心...
    可憐那些有理想有抱負的年輕人...
    好不容易投入這職場卻心生倦怠...
    教育...百年大計...
    不該畫張吃不到的大餅...實際些吧...

    雷泥鰍 於 2017/10/18 09:12 回覆

  • 小司麥@u@"
  • 看起來就知道複雜中
    仍力求以簡單為訴求
    單從暸解再到執行
    就需不斷實驗…
    怎樣做到不偏真的不容易!






  • 泥鰍只是覺得...
    當所有的作為都是被設計規範後...
    孩子的可能性不也被限制了嗎...
    課堂裡總會有意想不到的狀況發生...
    對泥鰍來說...
    教學的過程裡這才是期待的火花...
    或許泥鰍還是放不下偏見吧...~~!!

    雷泥鰍 於 2017/10/18 10:07 回覆

  • YSL
  • 我要跟泥鰍老師索賠....
    因為我看這篇看得頭昏昏眼發直
    所以今天都無法工作了 @@

    再想到吾家兩兒未來的求學路
    老是搞不清這些政策的媽媽,真是....#$#^&*()_#$$%^&* .....

    長嘆三聲啊啊啊!!!






  • 說真的...泥鰍不反對新措施...
    只是從上而下灌輸的教改理念真能看到多少學生的需求...
    教育最大的問題不在教學...
    而在我們提供了什麼環境給孩子...
    當學生說要用地溝油去賺錢...
    老師說要有社會責任...
    學生說...有錢就好...
    理想太過遙遠只會讓人更為疏離...
    大人說一套做一套...
    孩子學到的就是這些...
    別跟泥鰍索賠了...
    泥鰍還得去看完那246頁的內容...
    然後做報告去說服更多人的偏見...
    態度決定一切...不管教育改什麼樣...
    面對自己選擇的生活...
    用心過生活...

    雷泥鰍 於 2017/10/18 10:41 回覆

  • Ginger
  • 給泥鰍加油鼓勵好多多下
    第一線教學現場的老師們辛苦了
    其實我看了是霧煞煞捏.....
    有時我也會去思考
    給了太多或是條目規範反而限制了發展與創造
    可能我還會多想想
    孩子快樂嗎? 教導孩子的老師們快樂嗎?
    還有家長我們自己快樂嗎?
    也許我一直想著的是....有快樂的媽媽 才有快樂的孩子~~

    泥鰍午安喔!






  • 泥鰍沒事啦...
    Ginger無需擔心...^^
    只是覺得...當我們給了一個標準...
    然後要所有的人做一樣的事...
    這就是我們期待的教育嗎...
    每個孩子都有著不一樣的可能...
    教育的現場也都有著許多無法預期的突發狀況...
    至於快樂有很多解讀...
    想要收穫就必須有所付出...
    過程辛苦成果才能更為甘甜...
    泥鰍也希望自己是位快樂的阿爸...
    更希望兩隻小魚是快樂的孩子...
    但該要求的態度與品格一點都不放鬆...
    看見Ginger一家和樂的笑容...
    讓泥鰍下午的心情也跟著開心起來...^^

    雷泥鰍 於 2017/10/18 14:33 回覆

  • f30917
  • 慶幸的是...還是有一群本於良知的教育工作者...願意在自己的崗位堅持理想腳踏實地而努力...






  • 其實...很多老師都在擔心著...
    不明朗的教育政策與措施...
    都會讓老師的熱情受到影響...
    期許自己能繼續堅守崗位...
    不負教師這個稱呼...

    雷泥鰍 於 2017/10/18 14:36 回覆

  • 橙光
  • 只能說孩子與老師都辛苦了
    洋洋灑灑 寫的比唱的還好聽 XD
    問題是----問題很多 @@
    總之自己的孩子自己要關心
    一眛交給學校是不行的
    不是無法信任,而是老師的心力有限
    那麼多孩子,他哪照顧得來
    自己的孩子,當然做父母的自己要多用心
    多多理解陪伴鼓勵,而且不要強求或認為孩子就該如何如何----
    不管課綱或教育如何改變
    只要家長關愛而不是關礙,相信孩子的學習路就會順暢些
    以上
    因為我不是教育人員,所以只能以家長觀點發言 ^^"
    專業的部分只好煩請泥鰍看完那246頁了(我光想就頭疼的頁數) @@






  • 泥鰍並非藉此向格友們取暖...
    回收桶一向是有什麼說什麼...
    也是為了記錄自己此時的感受...
    或許過些日子...接收更多訊息...
    泥鰍對於教改會有不一樣的看法...
    不管教育的改革如何...
    泥鰍都希望能有更多的人關注...
    希望真正對孩子有益的實質作為...
    口號不淪為順口溜...
    那246頁的內容泥鰍早已丟在一旁...
    上禮拜教育現場裡的突發狀況...
    泥鰍直到今早才大致處理...
    理想與現實真的有很大的差距啊...~~!!

    雷泥鰍 於 2017/10/23 13:46 回覆

  • L
  • 傅鴻雪常罵課綱是個屁
    (不好意思 在泥鰍這 超出了尺度)
    泥鰍的PO文加回應
    深深覺得這些不是偏見
    是如此的教育環境下 處處如履薄冰
    深怕耽誤了下一代






  • 回收桶一向都是百無禁忌...
    L無需介意...^^
    發展出課綱的人真是大才...
    無論是實際作為還是意識型態...
    都讓泥鰍處於五里迷霧之中...
    泥鰍覺得除了學校教育外...
    家庭教育與環境教育也都很重要...
    下一代生存的挑戰更為嚴峻...
    看看自己家裡的兩隻小魚...
    泥鰍也是如臨深淵如履薄冰...
    深怕會造成社會的負擔啊...~~!!

    雷泥鰍 於 2017/10/23 13:51 回覆

  • maomin3
  • 其實對於教育政策,也不是挺了解。目前,還在適應、學習,孩子的小學階段。
    只能說,或者是感覺,
    政策的立意,總是良意或是善意,
    但,到了執行層面,常常變調、走音。






  • 有時泥鰍也搞不懂...
    明明是很簡單很直接的理念...
    為什麼不用人們看得懂的語言來說明...
    太過遙遠的理想距離也太過遙遠...
    教育現場的聲音往往上不了天聽...
    自己的孩子就只能自求多福...
    泥鰍一向都覺得...
    愛就是多些時間陪陪孩子成長吧...

    雷泥鰍 於 2017/10/23 13:54 回覆

  • lulu咪
  • 只想對你說~加油^^

    這個世界需要有偏見的反對著

    才能產生平衡

    也感謝你願意繼續努力






  • 泥鰍還撐得住...
    感謝lulu咪的鼓勵...
    希望上層能聽得進不同的看法...
    思考是否能有更為妥善的作法...^^

    雷泥鰍 於 2017/10/23 13:55 回覆

  • 謝曉賢
  • 哈囉~ 最近天氣轉冷了!
    要注意保暖喔! 週末愉快~






  • 感謝丫賢細心的提醒...^^

    雷泥鰍 於 2017/10/23 13:56 回覆

  • monica
  • 理念或是概念本身都不是大問題
    真正的問題往往是如何落實在現實與真實裡
    教育理念不是大問題
    如何推廣或是實施~整個課程設計能夠實際有效率~那才是最大的難題吧
    謝謝分享喔






  • 當理念或概念在實行時...
    在上位者往往都想要立即看見成果...
    造成很多教育工作者的焦慮...
    課程設計並非一時一刻能完成...
    過於倉促的政策只會引來更多質疑...
    阿莫一語道破問題所在...
    真正的作為才是重點...^^b

    雷泥鰍 於 2017/10/23 13:58 回覆

  • 太陽公公
  • 謝謝分享






  • 感謝太陽的造訪...^^

    雷泥鰍 於 2017/11/14 14:13 回覆

  • 旅人
  • 難怪大家不想生、也不敢生小孩子了(((兩手攤

    光是教育問題就頭很大啊啊啊~~~






  • 教育從來都不是問題...
    荒謬的政策才是讓人頭痛的部份...
    C.別怕...增產報國...
    來杯咖啡解解悶吧...^^

    雷泥鰍 於 2017/10/25 09:08 回覆

  • KiKi媽咪
  • 老實說現在教育環境真的令人擔心,沒有一個統一教材越改越亂得感覺






  • 在一視同仁的考試制度下...
    統一的教材是個好方法...
    然而教育的理念不斷輸入...
    既然要學就學整套...
    把考試制度廢除吧...~~!!

    雷泥鰍 於 2017/10/25 10:25 回覆

  • wenshu
  • 感謝分享






  • 歡迎來訪...
    祝您平安順心...^^

    雷泥鰍 於 2017/10/27 09:11 回覆

  • 花媽
  • 泥鰍辛苦了 ! (拍肩~)
    洋洋傻傻(?)的叫剛(^^) 綱領 看得人霧煞煞
    掰得出這麼冠冕堂皇的口號的人 執行力讓人存疑
    就像我們以前喊了幾十年的反攻大陸 結果呢 ??

    最近又聽了李宗盛作的我是隻小小鳥
    很有共鳴
    未來會怎樣究竟有誰會知道 ...

    加油啊 ~~~~~~~~~~






  • 是泥鰍自我感覺太過良好了吧...
    對於這些政策口號無感...
    反省這些年來的堅持與改變...
    是不是有違背對教育的初衷...
    還好...不敢說全心全力...
    但至少也憑著良心做事...
    既然花媽提到反攻大陸...
    泥鰍也稍微附和一下...
    最近周遭的同事在準備1111這一天...
    打算用銀彈攻擊對岸淘寶...
    未來會怎樣泥鰍不知道...
    而自己仍會繼續在教育現場...
    領一份薪水...盡自己的職責...
    感謝花媽的鼓勵支持...

    雷泥鰍 於 2017/10/26 09:58 回覆

  • 悄悄話
  • 悄悄話
  • 悄悄話
  • 悄悄話
  • Suri
  • 教育是大業
    想必艱深難懂
    僅向工作者致意

    泥鰍晚安^^






  • 若是捨棄掉那些繁文縟節...
    教育將會更為專業單純...
    感謝Suri的鼓勵...
    好久不見了...^^

    雷泥鰍 於 2017/10/27 09:09 回覆

  • 葉子
  • 編出這一套的是神人,看得懂這一套的是神仙...
    能徹底執行這一套的...我的人類腦袋還想不出有甚麼形容詞可以讚美...><






  • 不反對理想遠大...
    但還是先從現實面著手...
    省去那些官樣文章...
    孩子需要的其實很簡單...
    別讓制度限制孩子可能的未來...

    雷泥鰍 於 2017/10/30 10:42 回覆

  • traveltosky01
  • 老師們真是辛苦了!
    實作和理論無法結合,又要面對朝夕令改的教育政策
    只能用"累"一個字帶過






  • 泥鰍相信...
    有許多有理想有抱負的教師們...
    正費盡心力為教育在努力...
    若能有個明確清楚的方向...
    讓教育更為有效率的發揮功效...
    不再只是淪為紙上談兵...

    雷泥鰍 於 2017/10/30 10:46 回覆

  • 執友
  • 雷兄辛苦了!
    課綱?對我這老人而言已相去遙遠矣!
    不過,一件簡單的事說給10個人聽,
    你會發現每個人吸收的結果都不相同,
    何況全國那麼多的教師,
    新課綱內容又那麼繁複,
    每位教師對於舊教法又那麼堅固…
    可想而知其執行結果。






  • 其實泥鰍一點都不辛苦...
    那些絞盡腦汁編出課綱的才是...~~!!
    新課綱有個很理想的願景...
    但在第一現場的教師往往迫不急待...
    希望能有更為明確的作法...
    泥鰍倒覺得基於專業...
    每位教師應該都有自由發揮的空間...
    然而擺脫不了制度的框框...
    理想跟現實還是有段很大的差距...
    繼續努力吧...

    雷泥鰍 於 2017/10/30 10:49 回覆

  • 愛美麗
  • 辛苦了, 前線的教育工作者
    愛美麗倒還是依舊很逃避, 所以目前是課綱擺一旁, 個人學習模式建立擺中間阿ㄚㄚ~~~






  • 每個人都有其選擇...
    教育工作者也並非理念完全相同...
    美麗別太自謙...
    做自己想做的...快樂過生活...^^

    雷泥鰍 於 2017/10/31 08:31 回覆

  • 姬蝶
  • 唉!!!!辛苦了!!!做學生難 當老師執教也難啊






  • 人生必經的階段...
    每個行業各有其甘苦...
    回收桶記錄泥鰍的故事...
    或許在下個階段...
    泥鰍又會有不一樣的想法...

    雷泥鰍 於 2017/10/31 08:33 回覆

  • cc
  • 教育是需要一些有偏執的人.才會皆是隨波逐流者.....唉!把文言文廢了.又來個羅馬.萬國.KK的大混亂....老師可憐孩子可憐啊!*.*






  • cc才剛收假回來...
    可別太過動氣了...^^
    教育是百年大計...
    像泥鰍這種小咖不懂的太多...
    該配合的配合...
    該堅持的也稍微堅持一下...
    無論可憐還是可愛...
    日子總還是要快樂的過下去...^^

    雷泥鰍 於 2017/10/31 08:36 回覆

  • ㄚ芬
  • 太高深了
    有看沒有懂






  • 泥鰍和丫芬一樣...
    認同度百分百...~~!!

    雷泥鰍 於 2017/11/01 09:12 回覆

  • 悄悄話
  • 鳥爸
  • 理想是理想
    立意良善
    然而
    並不是
    人人有能力去實現
    所以
    家庭教育
    在這個時代突顯了重要性
    因為
    老師不再是絕對的解惑者
    或許
    家長需要背負更多的責任............






  • 身為一位教育工作者...
    希望每位家長都能有鳥兄的見解...
    時代的變遷...
    教室裡教的該是接近生活的知識...
    也該著重在同儕間的互動...
    傳道...授業...解惑...
    也得姜太公釣魚...願者上鈎啊...

    雷泥鰍 於 2017/11/14 14:18 回覆

  • 昀
  • =,=

    共產黨的很直接也很唯一

    分數導向!!!!!!!!!!

    OK

    完畢

    沒有廢話






  • 在泥鰍剛出道時...
    其實台灣也是如此一般...
    只是教改的口號喊得漂亮...
    搞到最後...
    教育...什麼都不是...

    雷泥鰍 於 2018/02/22 11:37 回覆

  • 昀
  • 我這次教我姪子數學

    我快陣亡了

    小子鬼叫鬼叫

    不是這樣算拉~~~~~~~~~

    我真的很火

    3X2=6 為蝦米不能這樣直接算拉~~~~~~~~~~~~~~~

    我能問一下

    台灣的老師和家長 都是怎麼活下來的.....






  • 這該從教改的歷程說起...
    曾有段時間吹起建構式教學的風潮...
    只是很多教學現場的教師壓根不曉得什麼叫做"建構"...
    斷章取義...把數學弄得更複雜...
    其他科目也沒好到哪...
    以大人的角度去思考孩子可能的需求...
    很假...很不自然...
    試問在教改之前...
    所有人的數學都學得很好嗎...
    台灣的教育高層有兩個派別...
    台大派與師大派...
    教改就在兩者間權謀鬥爭中腐化了...
    教育問題從來都不在學生身上...
    而是那些專家學者的偏見...
    與功利主義的社會觀感...
    泥鰍也曾懷抱過偉大的理想...
    隨著年紀愈大...多了些小小的見識...
    只有認清現實並接受它...
    才能在這充斥假象的教育界活下來啊...

    雷泥鰍 於 2018/02/22 11:46 回覆